Komputer Berdampak pada Kemampuan Belajar Siswa

Masalah itu menjadi salah satu pembahasan dalam konferensi tahunan Persatuan Guru dan Dosen atau Association of Teacher and Lecturers (ATL) yang berlangsung di Belfast, Irlandia Utara, baru-baru ini.

Organisasi tersebut mengatakan prihatin dengan banyaknya
waktu yang digunakan anak-anak dalam menggunakan komputer dan peralatan digital lain di luar sekolah.

Kebiasaan tersebut, menurut ATL, menyebabkan murid-murid menghadapi kesulitan untuk berkonsentrasi di sekolah dan juga tidak bisa bermain serta berinteraksi dengan baik.

"Kami mendengar laporan-laporan tenttang anak yang masih amat muda yang tiba di sekolah dan tidak bisa berkonsentrasi dan bersosialisasi dengan baik karena menghabiskan waktu terlalu banyak di permainan digital dan media sosial," jelas Mark Langhamer, Direktur ATL Irlandia Utara seperti dilansir BBC.

ATL berharap, Kementerian Pendidikan Inggris mengeluarkan petunjuk kepada semua orang tua tentang batasan waktu anak-anak dalam menggunakan peralatan digital.

Langhamer menegaskan para guru mengakui bahwa teknologi digital memberi keuntungan besar kepada murid-murid.

"Namun tampaknya kurang kesadaran tentang potensi bahayanya, dan kami berpendapat Kementerian Pendidikan perlu mengambil tindakan untuk membuat lebih banyak orang tua yang sadar akan masalah itu," ujarnya.

Salah seorang guru sekolah dasar (SD), Emma Quinn, mengatakan dampak terlalu lama di layar komputer terlihat di sekolah.

"Kurangnya motivasi di kalangan para murid, peralatan-peralatan itu benar-benar merusak kemampuan belajar mereka," papar Quinn.

Ia menambahkan, sedikitnya setengah dari dari murid berusia tujuh hingga sembilan tahun menggunakan permainan digital yang diperuntukkan untuk orang dewasa.